Tujuan
Aktivitas ini bertujuan untuk melatih keterampilan berbicara dalam Bahasa Inggris melalui diskusi mengenai hobi dan bagaimana mereka menghabiskan waktu luang mereka. Siswa akan belajar menyampaikan pendapat mereka, mendengarkan pendapat orang lain, dan berinteraksi dalam percakapan yang bermakna.
Instruksi
- Bagi siswa ke dalam kelompok-kelompok kecil (3-4 orang per kelompok).
- Setiap kelompok akan mendiskusikan tiga pertanyaan utama yang telah disediakan.
- Setiap siswa harus memberikan pendapat mereka masing-masing dan merespons pendapat teman-temannya.
Pertanyaan Diskusi
What is your favorite hobby and why?
- Terjemahan: Apa hobi favoritmu dan mengapa?
- Penjelasan: Siswa diminta untuk berbicara tentang hobi favorit mereka. Mereka harus menjelaskan alasan mengapa mereka menyukai hobi tersebut dan apa yang membuat hobi tersebut menarik bagi mereka. Mereka bisa menggunakan kalimat seperti:
- “My favorite hobby is… because…”
- “I enjoy… because it helps me to…”
- “I like… because it makes me feel…”
How do you spend your free time?
- Terjemahan: Bagaimana kamu menghabiskan waktu luangmu?
- Penjelasan: Siswa harus menjelaskan aktivitas yang mereka lakukan saat memiliki waktu luang. Mereka bisa berbicara tentang kegiatan rutin mereka, seperti berolahraga, membaca, menonton film, atau bermain game. Contoh kalimat yang bisa digunakan:
- “In my free time, I like to…”
- “I usually spend my free time…”
- “When I have free time, I enjoy…”
Do you think it’s important to have hobbies? Why or why not?
- Terjemahan: Apakah menurutmu penting untuk memiliki hobi? Mengapa atau mengapa tidak?
- Penjelasan: Siswa diminta untuk memberikan pendapat mereka tentang pentingnya memiliki hobi. Mereka harus menjelaskan alasan mereka, apakah mereka setuju atau tidak setuju bahwa memiliki hobi itu penting. Beberapa contoh kalimat yang dapat digunakan:
- “I think it’s important to have hobbies because…”
- “In my opinion, hobbies are important because…”
- “I don’t think hobbies are important because…”
Tips untuk Diskusi
- Dengarkan dengan Aktif: Pastikan setiap siswa mendengarkan pendapat temannya dengan baik sebelum memberikan respons.
- Beri Dukungan dan Kritik yang Konstruktif: Siswa harus belajar untuk mendukung teman-teman mereka dan memberikan kritik yang membangun jika diperlukan.
- Gunakan Kosakata yang Tepat: Dorong siswa untuk menggunakan kosakata yang telah mereka pelajari terkait dengan hobi dan aktivitas.
- Jaga Alur Percakapan: Pastikan percakapan tetap mengalir dan setiap siswa mendapat kesempatan untuk berbicara.
Contoh Dialog
Student A: My favorite hobby is playing soccer because it’s fun and it keeps me fit. I usually play with my friends on weekends. What about you?
Student B: I enjoy painting. It helps me to relax and express my creativity. In my free time, I also like to read books. Do you think it’s important to have hobbies?
Student C: Yes, I think it’s very important to have hobbies. They can help reduce stress and improve our skills. Hobbies also give us something to look forward to in our free time.
Student D: I agree. I love skateboarding because it’s exciting and challenging. It also helps me stay active and meet new people.